在线教育20年:从远程教育到互联网巨头加入 在线教育应经历创造价值

2019-11-15 作者:同花顺财经 来源:连接网

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[摘要]上个世纪90年代,互联网进入中国,不久后,在线教育便开始处于起步阶段。当时,网校逐渐兴起,许多高校被准许开设网络教育学院,颁发文凭,许多渴望获得学历的求学者通过这样的途径谋求学历。


随着互联网时代的到来,在互联网孕育而出的在线教育,迎来了蓬勃向上的发展。与传统教育的目的不同,在线教育更多的是除学历之外的继续教育,可以满足更多学习者不同的学习诉求。

教育兴则国家兴,教育强则国家强,经过短短的20年,我国的在线教育正蓬勃发展,迎来了监管的重视、资本的青睐,可以说,在线教育正迎来全新的拐点。

在线教育的起步和发展

上个世纪90年代,互联网进入中国,不久后,在线教育便开始处于起步阶段。当时,网校逐渐兴起,许多高校被准许开设网络教育学院,颁发文凭,许多渴望获得学历的求学者通过这样的途径谋求学历。

毫无疑问的是,互联网对于教育行业有着重要的意义。

在教育行业人士看来,互联网对于教育,打破了原先教育行业固有的时间、空间的限制,突破固有的模式,过去,一名优秀的老师只能对固定的部分学生进行授课,在在互联网的助力下,教师可以实现更多种可能,一名优秀的教师甚至可以服务于上百人甚至上千人。

豌豆思维总裁于大川表示:“目前互联网对教育行业的影响主要体现在对教育方式和教育内容的影响。”

从教育方式上来看,互联网让个性化的教育、以学生为中心的教育有了大规模实现的可能。有了互联网技术之后,教育资源可以通过互联网重复利用,稀缺的教师资源可以赋能更多的孩子,所以更多孩子接受的教育能够趋于个性化,课堂也能够更加以学生为中心。

从教育内容上看,互联网让教育内容有了根本性的变化。他以豌豆思维举例,“例如我们的课程中以‘超级飞侠’中的角色乐迪及其朋友们为原型构建出了一个数学思维世界,为了让孩子明白数的拆解。这样的内容搭建一定需要互联网和以互联网为载体的各种教育技术的参与。”


图:豌豆思维行业首家引入动漫IP“超级飞侠”

从在线教育的发展历程来看,中国的在线教育大致分为远程教育、培训机构线上化以及互联网巨头进入三个阶段。

事实上,从在线教育的发展历程不难看出,在线教育从互联网中来,二者相辅相成。互联网不仅仅带动了在线教育的发展,随着互联网发展的愈发成熟,在线教育的发展也到了新的高度。

备受资本青睐的新兴产业

从数据中可以看出,在线教育近几年的成长速度惊人。

根据前瞻产业研究院的《2019中国在线教育行业市场分析报告》表明,2012-2016年间,中国在线教育市场规模长期保持较快增速,从2012年的701亿元增长至2016年的1560亿元。2017年,增速略有下降,下降至7.6%,但2018年上半年市场规模增速又再度回升,达到19.1%,市场规模为1890亿元。

而随着互联网迅猛发展,许多传统教育机构也开始转战互联网,2010年之后,随着互联网的普及,在线教育迎来了发展的好时机。开始受到BAT等互联网巨头的关注,与此同时,大批的互联网教育企业兴起。

传统教育机构转战互联网的企业中,最为著名的案例莫过于新东方。2005年,新东方集团旗下的在线教育网站新东方在线正式成立,经过了14年的发展,经历了新三板的挂牌和摘牌的征程后。2019年3月28日,新东方在线在港交所上线,成为了港股的在线第一股。

而此外,VIPKID、一起作业(现更名为一起科技)、TutorABC、猿辅导、作业帮、豌豆思维等一大批在线教育企业崛起。

在这些企业崛起的同时,资本也逐渐加入领地。根据上述分析报告,截至2018年9月10日,在线教育的投资事件为577件,占教育类投资事件的22.6%,是教育行业投资的重点之一。而2014年则是在线教育投资的报答元年,投资次数从2014年的25次跃升至99次。

另外,据不完全统计,今年以来,掌门1对1、天利教育、艾尔美校、阿卡索、三节课、一起学语文、子曰语文、趣口才等多家在线教育公司先后完成融资。

而BAT等巨头也参与在线教育的投资,具体来看,百度风投曾与艾瑞资本一同投资过海豚思维,金额为数千万元;阿里巴巴也曾投资作业盒子、校宝在线等;腾讯则投资过猿辅导、美术宝、VIPKID等;顺丰也在今年7月份出资5000万元成立教育投资公司,进军教育行业。

除此之外,BAT等巨头自身也在布局在线教育。近日,网易旗下网易有道屡次被被传上市,另外,百度旗下有百度教育、百度文库、百度传课等,腾讯也在布局教育领域,在今年5月份,腾讯发布了教育战略。

“在线教育的兴起主要来自于技术的发展和教育需求的转变。”豌豆思维总裁于大川在接受采访时如此表示。

于大川认为,技术的发展决定了在线教育出现且进化的必要条件,而教育需求的转变则决定了在线教育的发展前景。可以看到的是,越来越多的教育项目都是针对性越来越强,需求越来越精致细化。在线教育的快速发展也是教育需求不断多元化、教育资源不断流通的结果。

事实也的确如此,在线教育正朝着多元化的方向发展,除了传统的英语教学之外,针对数学、语文、美术、物理等多门学科,涌现出了更多的细分领域的在线教育公司。



图:豌豆思维联合创始人兼总裁于大川出席中国科技创新大会

变化和“受宠”的K12

在线教育发展至今,不过二十年光景,但在这短短二十年之间,在线教育也发生了巨大的变化,扮演的角色越来越重要。

这样的变化也就在短短数年之内。王女士表示,她的孩子即将步入高三,现在家长群里讨论最多的就是“补课”,而与三年前的初三时期不同的是,家长们的讨论从线下的补习班到线上的教育课程。

王女士的经历只是在线教育发展变化的一个缩影。

对于近五年教育行业的变化,于大川则认为,应当从线下到线上,从知识到能力,从老师到学生,这三个趋势来关注变化。

从线下到线上的变化主要来自于技术的进化,包括网络连接的技术和教育内容、结果呈现的技术,比如游戏互动、AI语音识别、大数据应用等,只有技术进化成熟到一定阶段,线上的教育形态才能够实现;

从知识到能力的变化则更多地与教育需求相关,在如今信息爆炸的时代,未来的人才更需要掌握信息处理的一系列方法和应对信息变化的素质,也就是能力,传统教育中单纯的知识灌输已经不再能够适应未来社会对人才的需求;

从老师到学生的变化则是“教育中心”的变化,当教育需求变成能力培养的时候,孩子自我能力的进化,思维的进化一定来自于独立的思考过程,老师将成为引导、辅助思考、能力进化的角色,而不再是课堂的主体,也不再仅仅是“讲”和“灌输”的职能。所以以学生为中心,以能力培养为目标的教育将成为未来教育的主要趋势。

而谈起在线教育这些年的变化,就职于iTutorGroup的受访者,从近年在线教育所经历的风口来分析。从这几年来看,2013年的题库、2014年的拍照答疑、2015年的O2O、2016年的双师课堂、2017年的在线一对一,再到2018年的在线班课,这些都是在线教育具体变化的历程。

除了在线教育风口之外,从其他层面来看。资本、消费者们对在线教育的关注和追求也在发生着潜移默化的改变。

上述受访者认为,资本从关注流量到关注盈利的改变,学习者从关注碎片化学习到关注体系化学习的转变,这背后是大家对在线教育教学效果的关注逐渐加深的过程,消费者是真的希望通过在线的形式获得实实在在的学习效果,这也对在线教育的产品和服务提出了更高的要求。

事实上,消费者对在线教育的产品和服务提出更好的要求,也能表明如今在线教育的地位愈发重要。

值得一提的是,在众多在线教育的融资中,资本越来越倾向于K12(学前教育至高中教育的缩写)领域。

广证恒生分析师黄莞在《2019年教育行业中期策略》研报中认为,从教育行业细分赛道中,K12是最成熟的领域之一,中后期融资占比不断提升,高额投资占比提高。2019年1月份-5月份,K12投资案例共26起,占比为17.3%。2019年1-5月K12投资案例中,人民币千万级别以上投资占比为75%;美元千万级别以上投资占比为100%,始终保持较高占比。

而值得注意的是,在K12赛道中获得高额融资的标的大部分公司都属于在线教育公司,包揽了2018年来K12教育发生的12起亿元以上的投资事件。

黄莞指出,整个在线教育行业经历过了资本推动和模式试错、验证,已经迈入资本化的新阶段,变现模式清晰,以内容驱动型为主的头部企业率先迎来规模化拐点,资本助力叠加行业政策逐步升级,行业集中度将加速提升。

正如黄莞所言,如今,在线教育已经迈入资本化的新阶段。可以说,无论从资本层面还是从发展层面来看,在线教育行业有着光明的前景。

“学习的在线化是趋势,英语教育为在线教育打开了一个窗口,而用户的多元化需求带来的在线教育产品百花齐放,这些都意味着在线教育未来会有一个良好的发展态势,”于大川称,“对于在线教育产品而言,应当需要经历创造价值,顺便带来商业回报的这样的过程。”

另外,于大川还认为,从国情来看,各国的科技竞赛一定是下沉的,从学科下沉的角度来看,英语的下沉已经完成了,而数学的学科性要远远强于英语的学科性,未来下沉的市场和空间也会更大。

“最后回归到教育的本源来看,教育本身有很多切入点,从我自身而言,我选择的初心,任何事情应该是冲着去创造用户价值,而不是冲着商业回报的。我觉得顺序一定是,先是创造价值,顺便带来商业回报的这样的过程。有了这样的初心和使命感,在线教育产品未来的发展没有理由不好。”于大川称。



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